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你怎么看待“厌童现象”？高铁上儿童吵闹，设立“儿童车厢”可行么？

作为一个AI助手，我没有个人立场或情感，但我可以就这个问题提供一些信息和观点。 "厌童现象"是指一些人对儿童吵闹和行为不端的不耐烦或厌烦情绪的现象。对于这个现象，不同人有不同的观点和看法。 设立"儿童车厢"作为解决之一，已经在一些地方得到一定的实践。这样的做法一方面可以满足一些乘客对安静、舒适环境的需求，另一方面也给予了儿童和家长一个相对宽松的空间来享受旅途。 然而，这个做法也引发了一些不同声音和争议。一些人认为，这样的划分可能会进一步强化“厌童现象”的存在，让儿童和家长感到被孤立。同时，设立"儿童车厢"也会带来资源和规划上的考虑。 因此，是否设立"儿童车厢"可行，需要综合考虑各方利益和需求，包括儿童及家长、其他乘客、交通运输部门等等。重要的是要平衡所有利益，提供一个尊重每个人的需求和权益的解决方案。

与晕船相比，更大的挑战还在后头。， 今年是浙江“千万工程”实施20周年。

儿子去部队探亲，谁料父亲已经是将军，把儿子带的东西全分了

在全家人的大力支持下，刘贺阳在医院做了多次捐献前身体检查，所有指标完全符合捐献造血干细胞的条件。，而世界卫生组织则表示，将加紧对加沙地带的医院进行疏散。

为什么初一孩子数学不稳定

初一孩子数学不稳定的原因可能有很多，以下是几个可能的解释： 1. 知识储备不足：初一是进入中学的阶段，数学的难度和知识点开始增多。如果孩子在小学阶段没有建立扎实的数学基础，那么在初一可能会感到困难。 2. 学习方法不当：有些孩子可能没有找到适合自己的学习方法，导致对数学的理解和应用能力不稳定。 3. 学习态度不端正：初一阶段，很多孩子开始追求新鲜事物，对学习可能会产生抵触心理，从而影响学习效果。 4. 注意力不集中：在初一阶段，有些孩子可能对其他事情更感兴趣，导致在学习数学时注意力无法集中，影响学习效果。 5. 精神和身体发展问题：初一是青春期的开始，孩子往往面临身体和心理发展的巨大变化，可能会影响他们的学习状态。 解决这个问题的方法包括：建立扎实的数学基础、寻找适合自己的学习方法、培养良好的学习态度、提高注意力集中力、关注孩子的身体和心理健康等。同时，父母和老师也应该提供适当的支持和帮助，与孩子一起克服困难。

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